Игры для детей на бумаге

Друзья, вооружитесь листочками бумаги, карандашами или ручками. Это необходимые принадлежности для игр, которые я хочу вам предложить.

Эти игры для детей на бумаге помогут школьникам пополнить свой запас слов, закрепить знания по русскому языку и литературе.

Сто слов.

Со школьниками можно устроить следующее состязание: каждый должен написать как можно больше слов на определенную букву. Слова должны быть именами существительными.

Кто первым напишет сто слов, объявляет об этом. Все останавливаются и считают свои слова: одно слово – одно очко.

Вспомнить сто слов на одну букву достаточно сложно, поэтому для младших школьников количество слов можно сократить.

Эту игру можно устроить на время, скажем, кто за 10 минут напишет больше слов на определенную букву. Вы можете также придумать свои разновидности этой игры.

Соревнование гласных.

Это тоже игра с карандашом. Нужно за 3 минуты написать как можно больше слов, в которых одна и та же гласная. Слова с другими гласными писать нельзя. Например, если вы проводите состязание на букву «о», то нужно подобрать такие, например, слова:

Когда заканчивается время, начинаем подсчитывать гласные. Каждая гласная буква в словах, которые есть только у вас, засчитывается за два очка. А если слова повторяющиеся, то каждая гласная в них – одно очко.

Гласные «я», «ю», «у» лучше не брать, так как с такими гласными придумать слова очень сложно. У кого больше всего очков, тот и победитель.

Орфографические ошибки обязательно штрафуются. Зачеркивается не только слово с ошибкой, но и следующее за ним.

Наборщики.

Выбираем длинное слово. В течение 5-10 минут каждый игрок составляет новые слова из выбранного слова. В каждом слове должны быть только те буквы, которые есть в основном слове. Например, в основном слове одна буква «а», тогда в новом слове не должно быть двух букв «а».

Когда время заканчивается, все считают свои слова, вычеркивая одинаковые. Побеждает тот, у кого больше всего слов, не встречающихся у других игроков.

Писать можно только имена существительные в именительном падеже, единственном числе. И лучше исключить трехбуквенные слова, тогда задание усложнится.

Сто возможных.

Это одна из наиболее распространенных игр. В зависимости от подготовки ребят играющие договариваются, на сколько понятий они будут отвечать, начиная каждый ответ с какой-либо одной буквы. Например, можно взять такие десять понятий:

1. Писатель
2. Поэт
3. Композитор
4. Ученый
5. Название литературного произедения
6. Растение
7. Животное
8. Явление природы
9. Город
10. Река

Этот список понятий нужно написать крупными буквами на большом листе бумаги. Один из ребят называет букву, и по его сигналу все начинают записывать на своих листах ответы на перечисленные вопросы.

Например, договорились писать на букву «м», тогда вот так выглядел бы лист одного из участника:

1. Мамин-Сибиряк
2. Маяковский
3. Мусоргский
4. Мечников
5. «Мать»
6. Мимоза
7. Морж
8. Метель
9. Москва
10. Миссисипи 

Первый закончивший останавливает запись и все должны прочитать свои ответы. Одинаковые ответы зачеркиваются (поэтому лучше написать по несколько ответов, если знаешь с тем, чтобы иметь запасные слова).

После первого тура играют во второй на следующую букву, потом в третий и так 10 раз. Таким образом, каждый имеет возможность набрать 100 очков. Очки подсчитывают по окончании всех десяти туров.

Сколько «к»?

Вы с детьми находитесь в комнате. Осмотрите ее, вокруг себя вы видите множество предметов. Запишите как можно больше названий предметов на определенную букву, например «к».

Записывать можно не только названия целых предметов, но и их деталей. Заранее определите число предметов, например 10, и кто первым напишет эти 10 предметов, тот и побеждает.

Рассказ на одну букву.

Попробуйте сочинить маленький рассказ, в котором все слова начинались бы на одну и ту же букву. В рассказе должно быть не меньше 15 слов. На букву «п» можно, например, сочинить такой рассказ:

Кто из вас напишет быстрее всех рассказ на букву «с»?

Литература и числа.

Знаете ли вы такие литературные произведения, которые в своем заглавии содержат числа? Таких произведений достаточно, например: «Три пальмы» Лермонтова, «Четыре дня» Гаршина, «Два капитана» Каверина, «Тысяча и одна ночь» и др.

Современные дети, к сожалению, совсем мало читают. И все же попробуйте устроить такое соревнование: кто скорей напишет определенное число названий за определенное время.

Писатели и их произведения.

На бумаге столбиком записываем фамилии писателей, например Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Некрасов и т.д. Напротив фамилии каждого писателя записываем не менее, например, 5 его произведений (количество выбирайте сами).

Выигрывает тот, кто раньше других напишет большее количество произведений писателей.

Выбирайте таких авторов, которых дети уже читали, чтобы в результате состязания они потренировали свою память и вспомнили произведения этих писателей. Учтите, что название, повторяющееся у нескольких играющих, вычеркивают.

Буримэ.

Каждый игрок должен сочинить стихотворение на заданные рифмы.

Рифмы можно придумать самим, а можно взять из малоизвестных стихотворений. Рифмы во время игры менять нельзя, тема стихотворения может быть любая.

Возьмите, например, такие рифмы:

Когда стихотворения будут написаны, каждый автор читает свои произведения вслух.

Эти игры для детей на бумаге помогут вашим детям, а может даже и взрослым, в игровой форме закрепить знания по одним из самых важных школьных предметов.

К сожалению, дети сейчас очень мало читают, а потому страдает и орфография. Мы с вами русские люди и потому просто обязаны знать свой родной русский язык.

Выбирайте и играйте вместе с детьми!